UNA DISCUSIÓN PAÍS: ¿CARRERAS UNIVERSITARIAS?...
Excelente articulo del senador Fernando Flores (Chile), publicado en el blog de la campaña por la presidencia del PPD, en el cual nos muestra el lado real de la educación de este siglo XXI, Perú no esta lejos de esta realidad, nuestro modelo educativo esta fallando en muchas cosas, estamos preparando a nuestros jóvenes para un mundo que ya no existe, el mercado laboral es cambiante gracias a la tecnología y el perfil del estudiante debe ir a la par con ella, sin embargo notamos aún curriculas universitarias no actualizadas y docentes desfasados en las materias, quizás sea hora de iniciar también nosotros los peruanos la conversación y ver en que estamos fallando y tratar de enmendar dichos errores. Aquí les dejo el artículo del senador:*************
MÁS ALLÁ DE LAS CARRERAS...
Por Fernando Flores (*)
Por Fernando Flores (*)
Fuimos criados pensando en que entrar a un empleo era encontrar uno de por vida. Decir que uno estudió Ingeniería, por ejemplo, significaba que una vez que se conseguía el primer empleo se estaba seguro.
Ese mundo se acabó. HOY NADIE PUEDE GARANTIZAR UN EMPLEO DE POR VIDA. No en Chile. Ni siquiera los japoneses que hasta hace mucho tiempo estaban orgullosos de exhibir carreras de por vida y familias vinculadas a determinadas compañías.
Sin embargo, en Chile todavía se usa el lenguaje engañoso de que las universidades ofrecen carreras, que uno "entra a carreras". Esta situación, más que un engaño de una universidad al estudiante, refleja toda una cultura que se engaña a sí misma.
En el 80% o más de los casos, LO ÚNICO QUE LAS UNIVERSIDADES HACEN ES ENTREGAR UN TÍTULO, garantizando que la persona cumplió con los requisitos, la mayoría de los casos mal definidos.
POR ESO ES POSIBLE DECIR QUE LA ESTRUCTURA UNIVERSITARIA ESTÁ BASADA EN UNA ESTAFA. Ofrece carreras, algo que no están en condiciones de garantizar.
Por otro lado, pienso que la educación universitaria es útil, necesaria y hasta imprescindible, pero debe ofrecerse de otra forma, promoverse de manera que evite frustraciones y que prepare a las personas a ser emprendedoras de sus propias vidas en un mundo en permanente cambio.
Este es un tema que me apasiona y que llevo tratando desde hace 15 años en Chile. Hemos desplegado programas de capacidad emprendedora que han llegado a más de 25.000 jóvenes a lo largo de todo el país. Me siento orgulloso de haber puesto esta conversación en el país, pero aun así mantengo una gran angustia con nuestra pobre educación.
Para provocar el inicio de la discusión, les sugiero que lean El Espíritu Emprendedor y la Vida Wired: El Trabajo en el Ocaso de las Carreras, artículo que escribí con el profesor John Gray y que también se puede encontrar en Internet desde aquí (
Ese mundo se acabó. HOY NADIE PUEDE GARANTIZAR UN EMPLEO DE POR VIDA. No en Chile. Ni siquiera los japoneses que hasta hace mucho tiempo estaban orgullosos de exhibir carreras de por vida y familias vinculadas a determinadas compañías.
Sin embargo, en Chile todavía se usa el lenguaje engañoso de que las universidades ofrecen carreras, que uno "entra a carreras". Esta situación, más que un engaño de una universidad al estudiante, refleja toda una cultura que se engaña a sí misma.
En el 80% o más de los casos, LO ÚNICO QUE LAS UNIVERSIDADES HACEN ES ENTREGAR UN TÍTULO, garantizando que la persona cumplió con los requisitos, la mayoría de los casos mal definidos.
POR ESO ES POSIBLE DECIR QUE LA ESTRUCTURA UNIVERSITARIA ESTÁ BASADA EN UNA ESTAFA. Ofrece carreras, algo que no están en condiciones de garantizar.
Por otro lado, pienso que la educación universitaria es útil, necesaria y hasta imprescindible, pero debe ofrecerse de otra forma, promoverse de manera que evite frustraciones y que prepare a las personas a ser emprendedoras de sus propias vidas en un mundo en permanente cambio.
Este es un tema que me apasiona y que llevo tratando desde hace 15 años en Chile. Hemos desplegado programas de capacidad emprendedora que han llegado a más de 25.000 jóvenes a lo largo de todo el país. Me siento orgulloso de haber puesto esta conversación en el país, pero aun así mantengo una gran angustia con nuestra pobre educación.
Para provocar el inicio de la discusión, les sugiero que lean El Espíritu Emprendedor y la Vida Wired: El Trabajo en el Ocaso de las Carreras, artículo que escribí con el profesor John Gray y que también se puede encontrar en Internet desde aquí (
http://www.fernandoflores.cl/files/espiritu_emprendedor_0.pdf) y que ya ha sido comentado ampliamente en el mundo. Espero el tuyo.
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(*) Ingeniero Civil Industrial, Doctor en Filosofía del Lenguaje, Político, Empresario y Emprendedor. Senador de la República de Chile, representa a la Región de Tarapacá por el período 2002- 2010. Miembro de la Comisión de Economía y de la Comisión Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación. Director de la Fundación País Digital, Fundador de la Fundación Mercator. Fundador y Presidente del Colegio Altamira.
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